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OPTIONAL BOUTIQUE MAJOR

互聯(lián)網(wǎng)熱門(mén)專(zhuān)業(yè)任你選

創(chuàng)就業(yè)方向

影視后期剪輯制作、二維/三維影視制作技巧

AI+影視動(dòng)漫游戲設(shè)計(jì)

校企委培

專(zhuān)業(yè)詳情立即咨詢(xún)

創(chuàng)就業(yè)方向

主要培養(yǎng)可以從事家裝設(shè)計(jì)師、工裝設(shè)計(jì)師、室外效果表現(xiàn)師、軟裝設(shè)計(jì)師、虛擬現(xiàn)實(shí)類(lèi)、3DSMAX三維動(dòng)畫(huà)制作方向設(shè)計(jì)師等相關(guān)工作的人才。

建筑裝飾與環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)

零基礎(chǔ)系統(tǒng)學(xué)

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創(chuàng)就業(yè)方向

電商運(yùn)營(yíng)、電子商務(wù)專(zhuān)員、數(shù)據(jù)分析師、網(wǎng)站優(yōu)化與運(yùn)營(yíng)、直播帶貨等。

全媒體電商與藝術(shù)設(shè)計(jì)

互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的薪寵兒

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創(chuàng)就業(yè)方向

平面設(shè)計(jì)、網(wǎng)站創(chuàng)客界面經(jīng)驗(yàn)豐富設(shè)計(jì)師、手機(jī)交互界面設(shè)計(jì)師

新媒體UI設(shè)計(jì)師

人人都是生活設(shè)計(jì)師

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創(chuàng)就業(yè)方向

JAVA軟件開(kāi)發(fā)、網(wǎng)站開(kāi)發(fā)、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、軟件測(cè)試、游戲開(kāi)發(fā)、公司管理系統(tǒng)開(kāi)發(fā)

軟件開(kāi)發(fā)工程師

互聯(lián)網(wǎng)+軌道定向就業(yè)班

智慧城市

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創(chuàng)就業(yè)方向

電競(jìng)教學(xué)管理\電競(jìng)賽事策劃、電競(jìng)賽事主播、動(dòng)漫游戲設(shè)計(jì)、電競(jìng)游戲研發(fā)、俱樂(lè)部領(lǐng)隊(duì)\教練

電子競(jìng)技與新媒體運(yùn)營(yíng)

校企委培

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創(chuàng)就業(yè)方向

通過(guò)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，畢業(yè)后能可在廣告公司、出版社、互聯(lián)網(wǎng)公司及電商行業(yè)從事平面設(shè)計(jì)、電商及網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、圖文制作、廣告設(shè)計(jì)包裝等相關(guān)工作

平面設(shè)計(jì)與廣告制作

設(shè)計(jì)進(jìn)階達(dá)人

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互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用工程師(平面/應(yīng)用方向)

創(chuàng)就業(yè)方向

培養(yǎng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用型人才，涵蓋辦公、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、電商等綜合技術(shù)

互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用工程師(平面/應(yīng)用方向)

做計(jì)算機(jī)全能人才

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STUDENT WORKS

學(xué)生作品

作品

新中式風(fēng)格
- 班級(jí)：TC1601(1+2)建筑
- 班主任：魯達(dá)治
- 設(shè)計(jì)人：曾江
- 指導(dǎo)老師：任松林
[作品介紹]：新中式風(fēng)格講究綱常，講究對(duì)稱(chēng)，以陰陽(yáng)平衡概念調(diào)和室內(nèi)生態(tài)...
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地中海風(fēng)格
- 班級(jí)：TC1601(1+2)建筑
- 班主任：魯達(dá)治
- 設(shè)計(jì)人：洪明現(xiàn)
- 指導(dǎo)老師：任松林
[作品介紹]：地中海風(fēng)格的美，包括“海”與“天”明亮的色彩，仿佛被水沖刷過(guò)后的白墻、薰衣草、玫瑰、茉莉的香氣、路旁奔放的成片花田色彩歷史悠久的古建筑，土黃色與紅褐色交織而成的強(qiáng)烈民族性色彩。
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簡(jiǎn)約風(fēng)格
- 班級(jí)：TC1601(1+2)建筑
- 班主任：魯達(dá)治
- 設(shè)計(jì)人：劉成昆
- 指導(dǎo)老師：任松林
[作品介紹]：簡(jiǎn)約不等于簡(jiǎn)單，它是經(jīng)過(guò)深思熟慮后經(jīng)過(guò)創(chuàng)新得出設(shè)計(jì)和思路的延展，不是簡(jiǎn)單“堆砌”和平淡的“擺放”不像有些設(shè)計(jì)師粗淺的理解的“直白”，比如床頭背景設(shè)計(jì)有些簡(jiǎn)約到只有一個(gè)十字掛件，但是它凝結(jié)著設(shè)計(jì)師的創(chuàng)意靈感既美觀(guān)又實(shí)用。
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現(xiàn)代簡(jiǎn)約
- 班級(jí)：TC1601(1+2)建筑
- 班主任：魯達(dá)治
- 設(shè)計(jì)人：馬世特
- 指導(dǎo)老師：任松林
[作品介紹]：此客廳整體采用米黃色為主色調(diào)，能給人一種溫馨的感覺(jué)，進(jìn)入家中感受自己暖暖的家，忘卻生活中的煩惱憂(yōu)愁。并配以黑色、白色、藍(lán)色、橘色等給人以溫馨中包含成熟、堅(jiān)毅活潑、純真、智慧、等色彩感情元素給人心里上身體上的雙重感覺(jué)。
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地中海風(fēng)格
- 班級(jí)：TC1601(1+2)建筑
- 班主任：魯達(dá)治
- 設(shè)計(jì)人：孫永丹
- 指導(dǎo)老師：任松林
[作品介紹]：南意大利的向日葵、南法的薰衣草花田，金黃與藍(lán)紫的花卉與綠葉相映，形成一種別有情調(diào)的色彩組合，十分具有自然的美感家具盡量采用低彩度、線(xiàn)條簡(jiǎn)單且修邊渾圓的木質(zhì)家具。地面則多鋪赤陶或石板。在室內(nèi)，窗簾、桌巾、沙發(fā)套、燈罩等均以低彩度色調(diào)和棉織品為主。素雅的小細(xì)花條紋格子圖案是主要風(fēng)格。
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現(xiàn)代風(fēng)格
- 班級(jí)：TC1601(1+2)建筑
- 班主任：魯達(dá)治
- 設(shè)計(jì)人：王煥萍
- 指導(dǎo)老師：任松林
[作品介紹]：現(xiàn)代風(fēng)格的居室重視個(gè)性和創(chuàng)造性的表現(xiàn)，即不主張追求奢華,而著力表現(xiàn)區(qū)別于其他住宅的東西。住宅小空間多功能是現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計(jì)的重要特征。
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現(xiàn)代簡(jiǎn)約
- 班級(jí)：TC1601(1+2)建筑
- 班主任：魯達(dá)治
- 設(shè)計(jì)人：張?jiān)坪?/a>
- 指導(dǎo)老師：任松林
[作品介紹]：現(xiàn)代人面臨著城市的喧囂和污染，激烈的競(jìng)爭(zhēng)壓力，還有忙碌的工作和緊張的生活因而，更加向往清新自然、隨意的居室環(huán)境。簡(jiǎn)約不等于簡(jiǎn)單，它是經(jīng)過(guò)深思熟慮后經(jīng)過(guò)創(chuàng)新得出的設(shè)計(jì)和思路的延展，不是簡(jiǎn)單的“堆砌”和平淡的擺設(shè)簡(jiǎn)約的背后也體現(xiàn)一種現(xiàn)代“消費(fèi)觀(guān)”。即注重生活品位、注重健康時(shí)尚、注重合理節(jié)約科學(xué)消費(fèi)。
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韓式田園風(fēng)
- 班級(jí)：TC1601(1+2)建筑
- 班主任：魯達(dá)治
- 設(shè)計(jì)人：章佳祺
- 指導(dǎo)老師：任松林
[作品介紹]：韓式田園風(fēng)格便是擁有"韓式田園"風(fēng)格的東西。韓式:泛指韓國(guó).樣式田園:田地和園圃,泛指農(nóng)村。那些唯美畫(huà)面的韓劇漸漸深入女孩的心，也帶動(dòng)了韓式風(fēng)格的家居熱潮。
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